Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 31 людина

МО природничо-математичного циклу

Дата: 6 січня 2019 о 17:06, Оновлено 10 вересня 2022 о 18:21
Автор: Пекур В. К.

роботи MO вчителів предметів природничо-математичного циклу

Проблемне питання ШМО:

«Формування та вдосконалення професійної компетентності творчого педагога як умова забезпечення розвитку життєвих компетентностей особистості»

Питання, над яким працює ШМО:

"Технологічний підхід у навчально-виховному процесі з метою формування життєвих компетентностей школярів"

Мета:

- формування здібностей до саморозвитку та самоствердження на уроках і в позаурочний час;

- диференціація і індивідуалізація навчання;

- неперервне удосконалення рівня педагогічної майстерності вчителів;

- формування компетентнісного підходу в діяльності вчителя математики, інформатики, фізики;

- послідовний розвиток і удосконалення навчального процесу в нерозривному зв’язку з вихованням школярів;

- вивчення методичних і організаційних умов успішного керівництва розвитком загальноосвітньої підготовки школярів;

- підвищення кваліфікації вчителів математики, інформатики, фізики через курси, систему внутрішньошкільної методичної роботи, самоосвіту.

Основні задачі:

1. Підвищення якості освіти через удосконалення педагогічної майстерності і культури праці вчителя:

а) використання сучасних педагогічних технологій;

б) впровадження здоров’язберігаючих технологій в навчальний процес;

в) створення оптимальних умов для розвитку творчих здібностей учнів;

г) удосконалення роботи факультативів, позакласної роботи.

2. Забезпечення об’єктивного підходу до оцінювання результатів навчальної діяльності учнів.

3. Створення культурного загальноосвітнього середовища на уроках і в позаурочний час.

4. Організація роботи з обдарованими дітьми, співпраця з науковими співробітниками ВНЗ.

Засідання МО

І засідання (організаційно-інструктивне)

Тема. Освітня і самоосвітня діяльність учителя в контексті розвитку його інноваційного потенціалу

Мета: проаналізувати результативність роботи МО за минулий рік, визначити напрямки роботи кожного вчителя, що входить у ШМО, ознайомитися з нормативними документами про викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу у поточному навчальному році, провести діагностування вчителів з метою надання необхідної допомоги у вирішенні проблемних питань

Дата проведення: 30.08. 2022 року.

План роботи

Тема Виконавець
1. Аналіз роботи МО за 2021-2022 н.р. 
2. «Нова українська школа. Простір освітніх можливостей.» 
3. Науково-методичне питання району, школи, ШМО. 
4. Обговорення і затвердження плану МО на 2022-2023 н.р. 
5. Аналіз інструктивно-розпорядчих документів органів управління освітою та надання членам природничо-математичного циклу роз’яснення. 
6. Організація безпеки життєдіяльності учнів на уроках природничо-математичних дисциплін (Лист Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 №1/9-498 «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питання розроблення інструкцій з безпеки проведення навчально-виховного процесу в кабінетах природничо-математичного напряму»). 
7. Обговорення та вибір проблемної теми методичної комісії та індивідуальних проблем викладачів. 
8. Календарно-тематичне планування – зошит чи міні-брошура, сформована вчителем/викладачем самостійно, або фабричний варіант друку. 
9. Оголошення про початок реєстрації на VII Міжнародну природознавчу гру «Геліантус» для учнів 1-11 класів.
Голова МО

ІІ засідання

Тема. Активізація пізнавальної діяльності засобами ІКТ

Мета: опрацювати Положення про атестацію педагогічних працівників; проаналізувати хід підготовки до проведення предметних олімпіад; розглянути проблеми наступності між початковою школою і 5 класом та шляхи їх розв’язання, розглянути форми і методи проведення дослідницької роботи з учнями, її результативність.

Дата проведення: 26.10.2022 року

План роботи

Тема Виконавець
1. Опрацювання Положення про атестацію педагогічних працівників Вчителі МО
2. Актуальна тема.Використання ігрових методів і форм на уроках фіз.вих. Вч. фіз.вих. Луцька С.В., Шевчук Г.О.
3. Методична майстерня. Дослідницька та пошукова робота – основа розвитку пізнавальної активності учнів на уроках фізики Вч.фізики Данилюк Н.Й.
4. Круглий стіл. Активізація пізнавальної діяльності на уроках зарубіжної хімії Вч. хімії Ковальська Л.П.
5. Позакласна робота. Обговорення роботи вчителів щодо виконання програми «Обдарована дитина». Підготовка учнів до І-ІІ етапів предметної олімпіади, конкурсів «Олімпус», «Бобер», «Кенгуру», «Геліантус», «Левеня» Вчителі МО
6. Методичний банк. Огляд новинок методичної, психолого-педагогічної літератури Шкільний бібліотекар

ІІІ засідання

Тема: Педагогічна майстерність вчителів як умова успішного формування в учнів предметних компетенцій.

Мета: вибір раціональних шляхів удосконалення педагогічної майстерності вчителів для подальшого впровадження в практику роботи. Опрацювати матеріали про ДПА у 9 класі розглянути питання ІКТ-супроводу уроків предметів природничо-математичного циклу, заслухати звіти про педагогічної діяльність вчителів, які входять у МО; затвердити відгуки про роботу вчителів, що атестуються.

Дата проведення: 28.11. 2022 року

План роботи

Тема Виконавець
1. Про підготовку учнів 9-го класу до ДПА Вчителі МО
2. Актуальна тема. ІКТ-супровід уроків предметів природничо-математичного циклу Вчителів МО
3. Аналіз, самооцінка та корекція власної педагогічної діяльності вчителя як результат підвищення кваліфікації. (Творчі звіти) Вчителі МО
4. Палітра педагогічного досвіду. Затвердження відгуків про роботу вчителів, які атестуються Вчителі МО
5. Методичний банк. Огляд новин методичної, психолого-педагогічної літератури, періодичної преси Шкільний бібліотекар

ІV засідання

Тема. Розвиток творчої особистості засобами ІКТ

Мета: опрацювати офіційні документи МОНМС України, які надійдуть протягом І семестру; розглянути форми і методи роботи щодо розвитку творчої особистості засобами ІКТ (з досвіду роботи); проаналізувати результати ІІ районного туру предметних олімпіад.

Дата проведення: 28.12.2022 року.

План роботи

Тема Виконавець
1. Опрацювання офіційних документів МОНМС України про організацію закінчення І семестру 2022-2023 н.р. Вчителі МО
2. Актуальна тема. Розвиток творчої особистості засобами ІКТ на уроках географії. Вч. географії Фаюра Т.А.
3. Шляхи вдосконалення роботи вчителів щодо підвищення ефективності в набутті учнями міцних знань, освітніх компетенцій. Аналіз результатів районного етапу предметних олімпіад. Обговорення рекомендацій щодо поліпшення якості освіти Вчителі МО
4. Презентую урок Відкритий урок Грінченко Ю.Г.
5. Методичний банк. Огляд новин методичної, психолого-педагогічної літератури, періодичної преси Шкільний бібліотекар

V засідання

Тема. Шляхи реалізації виховної функції уроку як засобу розвитку інформаційної культури особистості через взаємодію учасників педагогічного процесу

Мета: опрацювати офіційні документи МОН щодо початку нового навчального року; розглянути шляхи реалізації виховної функції як засобу розвитку інформаційної культури особистості через взаємодію учасників педагогічного процесу; обговорити пропозиції щодо планування роботи МО на наступний навчальний рік.

Дата проведення: 29.03.2023 року.

План роботи

Тема Виконавець
1. Опрацювання нових офіційних документів МОН щодо нового навчального року. Вчителі МО
2. Актуальна тема. Виховна функція уроку, шляхи реалізації. Вчителі МО
3. Студія «Педагогічні відкриття». Звіти вчителів про самоосвітню діяльність Вчителі МО
4. Вернісаж педагогічних сюжетів. Організація повторення і систематизації знань учнів Вчителі МО
5. Актуальний інструктаж. Про підготовку до державної підсумкової атестації Керівник МО
6. Панорама методичних перспектив.Обговорення пропозицій щодо планування роботи МО на наступний навчальний рік Вчителі МО
7. Методичний банк. Огляд новин методичної, психолого-педагогічної літератури, періодичної преси Шкільний бібліотекар

Аналіз роботи МО за 2021-2022 н.р.

План роботи МО на 2022-2023 н.р.

Протокол №1 від 30.08.2022

Протокол № 2, 25.10.2022

Лист МОН № 1/9-436 від 30.08.2021 «Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році».
Лист МОН №1/9-433 від 28.08.2021 “Про окремі питання діяльності закладів загальної середньої освіти у новому 2021/2022 навчальному році”
Постанова МОЗ від 26.08.2021 р. №9 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)”
Постанова МОЗ від 23.08.2021 р. №8 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіт на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороб (COVID-19)”
Лист Міністерства освіти і науки України від17.08.2021 №1/9-414 “Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році”
Наказ МОН від 17.08.2021 № 913 “Про проведення Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіад у 2021/2022 навчальному році”
Наказ МОН від 17.08.2021 № 913 “Про проведення Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіад у 2021/2022 навчальному році”
Лист ІМЗО від 11.08.2021 № 22.1/10-1775 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році”
Лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2021 № 1/10-3101 “Щодо особливостей організації навчання”
Лист Міністерства освіти і науки України від 09.08.2021 № 1/9-404 “Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році”
Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»
Лист Міністерства освіти і науки України від 16.07.2021 № 1/9-362 “Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”

Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії.doc

Використання інноваційних технологій на уроках фізичної культури.docx

Дослідницька та пошукова робота – основа розвитку пізнавальної активності учнів на уроках фізики

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.